Indeks Literasi Membaca di Indonesia

Indeks Aktivitas Literasi Membaca 34 Provinsi

Gerakan Literasi Nasional (GLN) yang menjadi salah satu program prioritas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan diharapkan dapat memacu peningkatan literasi masyarakat. Program ini mewujud dalam Gerakan Literasi Sekolah (GLS), Gerakan Literasi Bangsa, serta berbagai program lainnya untuk
mendorong aktifnya gerakan literasi baik di sekolah maupun di masyarakat. Namun, sejauh ini upaya pemetaan terhadap tingkat aktivitas literasi masyarakat belum dilakukan secara memadai. Berbagai kajian umumnya dilakukan dalam lingkup yang kecil baik melalui studi kasus maupun survei terbatas, sehingga tidak mampu memberikan gambaran secara nasional, maupun gambaran yang lebih khusus di tingkat provinsi.

baca juga : Penguatan Demokrasi melalui Literasi Kewarganegaraan

Kajian ini berupaya untuk merespon kebutuhan perlunya peta kondisi literasi masyarakat secara nasional dengan menelaah dua hal, yaitu (1) mengkaji dimensi dan indikator yang dapat merepresentasikan aktivitas literasi membaca; dan (2) menentukan cara penyusunan indeks yang tepat untuk mengukur tingkat aktivitas literasi membaca sampai di tingkat provinsi. Mengingat luasnya makna ‘literasi’ yang berkembangan di masyarakat, kajian ini hanya membatasi pada literasi membaca. Dengan demikian, indikator yang disusun untuk mengukur indeks aktivitas literasi membaca tersebut diharapkan dapat merepresentasikan kenyataan yang sebenarnya.
Hasil kajian ini ialah Indeks Aktivitas Literasi Membaca (Indeks Alibaca) yang berguna untuk mengukur tingkat aktivitas literasi membaca pada 34 provinsi di Indonesia. Kami berharap hasil tersebut
dapat bermanfaat bagi pengembangan program Gerakan Literasi Nasional agar ke depan dapat lebih optimal lagi. Hasil penelitian ini tentu belum sempurna, sehingga tim peneliti membuka diri apabila terdapat masukan dari berbagai pihak untuk penyempurnaan hasil kajian ini. Namun demikian, dari segala keterbatasan tersebut, kami berharap hasil penelitian ini dapat memberikan sumbangsih kepada upaya peningkatan literasi masyarakat Indonesia.

Tak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu proses penelitian ini, antara lain Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK), Sekretariat Ditjen Kebudayaan, Badan Pusat Statistik (BPS), Perpustakaan Nasional, Forum Taman Bacaan Masyarakat, Pustaka Bergerak Indonesia, serta individu dan perorangan yang menjadi narasumber, informan, maupun sebagai pribadi yang memberikan masukan terhadap rancangan dan hasil dari kajian ini. Secara khusus kami mengucapkan terima kasih kepada Dr. Tiodora H. Siagian, Dr. Novia Budi Parwanto, dan Mohammad Dokhi, Ph.D. dari Politeknik Statistika STIS yang mengawal proses penyusunan indeks ini.
Selamat membaca.

Download

Sumber : kemdikbud.go.id