Kamus Sekolah Dasar Tahun 1994

Kamus Sekolah Dasar Tahun 1994 – Proyek Pembinaan Bahasa dan Sastra Indonesia – Jakarta yang bernaung di bawah Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, sejak tahun 1974 mempunyai tugas pokok melaksanakan kegiatan kebahasaan dan kesastraan yang bertujuan meningkatkan mutu pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar, menyempumakan sandi (kode) bahasa Indonesia, mendorong pertumbuhan sastra Indonesia, dan meningkatkan apresiasi sastra Indonesia.

Dalam rangka penyediaan sarana keIja dan buku acuan bagi mahasiswa, guru, dosen, dan tenaga peneliti, tenaga ahli, dan masyarakat umum, naskah hasil penelitian dan penyusunan para ahli diterbitkan dengan biaya proyek ini.

Baca Juga : Kamus Indonesia Jawa Kuno

Kamus yang diterbitkan meliputi kamus bahasa Indonesia, kamus istilah dan kamus dwibahasa. Terbitan ini, Kamus Sekolah Dasar, merupakan salah satu seri itu yang naskahnya berhasil disusun berkat ban-
tuan tenaga dan pikiran Dra. Erwina Burhanuddin, Dra. Kiswartini Mangkudilaga, Dra. Lien Sutini, dan Drs. Haryanto. Untuk itu, kepada keempat pakar ini saya sampaikan teoma kasih dan penghargaan yang
setinggi-tingginya. Ucapan terima kasih juga ingin saya sampaikan kepada Dr. EdwarDjamaris (pemimpin Proyek 1993/1994), Drs. A. Murad (Sekretaris Proyek), Drs. Suhadi (Bendaharawan Proyek). Sdr. Saniman. Sdr. Radiyo. dan Sdr. Sunarko (staf Proyek) yang telah mengelola penerbitan buku Kamus Sekolah Dasar Tahun 1994 ini.

Di dalarn dunia pendidikan, sarnpai sekarang, informasi kebahasaan yang lengkap di dalam kamus dan yang khusus ditujukan untuk murid-murid sekolah dasar belum dijumpai. Mereka, murid-murid sekolah dasar itu, sering mengeluh karena tidak dapat mengatasi kesulitan ketika mereka menemukan kata-kata sukar dalarn buku pelajaran. Hal itu dapat dipahami karena di dalam karnus bahasa Indonesia yang sudah
ada, penjelasan tentang makna kata itu terlalu luas dan belum terjangkau oleh nalar mereka. Untuk mempermudah anak didik, khususnya murid-murid sekolah dasar, dalam memperoleh informasi kebahasaan itu, perlu dilakukan pel;j’usunan karnus sekolah untuk murid-murid sekolah dasar.
Kegiatan penyusunan karnus sekolah dasar ini dilaksanakan dalam dua tahap. Tahap pertama, penyusunan kamus yang dimulai dari abjad A sampai K, serta tahap kedua perampungan penyusunan kamus, yaitu dari abjad L sampai dengan abjad Z.

Tujuan
Kegiatan ini bermaksud menyusun sebuah karnus sekolah, khusus sekolah dasar, mulai dari abjad A sampai dengan abjad Z.

Sasaran

Kamus sekolah untuk sekolah dasar ini diperuntukan bagi murid-murid kelas III, IV, V, dan VI. Penentuan kelas ini dengan asumsi

download